繁体
教室也有
小小的
~动,这些学生实在想不到新老师居然这么年轻,确定不是其他选修这门课的学生
直到下课铃声响起,李志常的声音才戛然而止…
可是对方从从容容走上了讲台,很是熟练打开了投影仪和电脑,将优盘
~

,最后放
ppt。
孙静对着白素素郑重说
:“你居然一
都不吃惊,是不是早就知
了,素素有一份师生恋摆在你面前,你一定要珍惜,别等到失去后才后悔莫及。”
讲课对李志常而言还真是第一次,
觉
特别的。
在讲台上,就那么将讲义的内容,娓娓而述。
她从刚才的话中,大概猜
李志常有可能是老师,只是不知
李志常教什么。
他的讲课方式,没有什么特别之
,就是能让人
罢不能。
李志常不理他们的反应,便开始讲课,他的声音洪亮,很有节奏
,和层次
。
瘪乏味的理论,在李志常
中
来,就突然灵动起来。
理说他这
讲课,学生们早就该昏昏
睡。
这年
中老师都要研究生,李志常怎么看也不可能比他们大,要么是天才,要么是逆天的关系
,登时就引起他们兴趣了。
白素素突然觉得心好累。
可是李志常声音,就像是
明的禅师说法,极富有韵味,平淡中,意味悠长。
何况李志常刚才也说了要上课,还不定在寝室呢。
孙静张开了嘴,想要大叫一声,白素素
疾手快,捂住了她的嘴。
用她的话来说,她上大学是来享受青
的,可不是来读书的。
明明每次说的都是一模一样的文字,但每听一次,都觉得是听到了不同的内容,让人沉迷其中。
不提两人窃窃私语,其余学生更是惊诧无比,他们虽然是二
学校,但也不是什么人都能来教学的。
没有什么闲侃,一味的平铺直述。
“好了,老师都快来了,你现在跑
去,不怕撞到新来的老师。”
“大家好,我是你们这门课的老师李志常。”
白素素
败给了她的表情,不过铃声已经响起,跟着一
影就
现在了教室。
其实李志常对这些学生都没有用什么心灵力量,仅仅是用了些特别技巧。
李志常就说了一章的内容,一节课就是不停的重复,奇怪的是,他每一次重复,学生都能听
去。
可是李志常平铺直叙的讲课内容,偏偏就勾起了他们的兴趣。
“怕什么,我就说大姨妈来了,他还能拦着我。”
她倒是满不在乎。
他什么话都没说,平静的目光似乎有惊人的力量,不着痕迹间就把学生的
~动抚平,然后才自我介绍。
白素素:“额”
白素素对于这个人生观已经歪了的闺
,了解的很清楚,不过开学第一天就逃课,影响可不好,还是决定待会告诉她。
孙静悄声
:“呀,他居然是我们的老师。”
这些学生大都不是学霸,成天沉迷在游戏、网络之中,真对学习有兴趣的没有几个。