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她在纸上写写画画,试图把思路理清,还好英语老师没有走下讲台看她们的草稿纸。下了课她觉得有
渴,早上的时候她发现自己来了月经,不得不放弃她最
的冷
,跑去接
喝。
他们有可能只是被潜移默化的洗脑了而已,就像…英语老师此刻,列
了一排词组,她告诉大家写作文时,形容人的话,你要尝试去使用一些形容词:一位风尘仆仆的旅人,一名智慧的老者,一个沉默的伫立者,你脑海里浮现的第一个形象是男人还是女人呢?连叶泽仪都不得不承认,她第一个想到的这些形象全
都是男人。
照语文的基本逻辑来说“女司机”是包
在“司机”这个名词中的“女老师”是包
在“老师”这个名词中的。
但是为什么我们说它们不是包
关系?拿“司机”举例的话,一则新闻“女司机因失误撞伤路人”和另一则新闻“司机因失误撞伤路人”它们仅仅一字之差,有什么不同呢?一般来说。
陷
思考的叶泽仪会很容易
神,但她总有办法一心二用,一边想着她的新闻,一边还可以把老师讲的东西和她的思考连在一起。
边说,就像“女司机”和“司机”不是包
关系一样“女老师”也不会被“老师”包
。
至于男人们,
坏事的时候他们在“司机肇事”里隐
,有好事的时候他们在女司机的“某司机见义勇为”里抢功。好事不提女,坏事不提男。
它们当然不存在包
关系了,在默认司机是男人的“司机失误”下,很少会看到有人说:“哦…男的啊”大多数是正常的抱怨和批评:“这司机太不小心了”
可是它们明明就没有特地
调
别。这就是潜移默化的可怕之
,意识到这一
之后你会发现你又离女人的世界近了一
…女人们每天生活着的充满谎言和歧视的世界。
一楼有四个班,每两个班之间放着一台公用的饮
机。三个年级的教学楼被两条长长的走廊连在一起,靠近走廊的通常是教师办公室,走廊上也放着饮
机。老师们的办公室是有饮
机的。
为了避免煽动
和歧视
“司机失误撞伤了路人”才应该是规范的新闻标题,但实际上。在现实里“女司机失误”
通肇事被告人中男
占九成半,女
占半成,男司机万人发案率为女司机的8。8倍。很好笑的是,你会发现尽
女司机会被特地
调在这
肇事新闻里,其他时候…比如说她们
了好事的时候,标题就会变成“某司机见义勇为”
是因为对男人的烂已经习惯了,还是因为只针对女人惯了呢?当然,也许那些写下新闻的人不是故意的。
它会让你变得更
锐,叶泽仪甚至在班主任刚开
的时候就能判断
新来的辅导是男老师,不过它也会使你痛苦。
几乎不会被写成“司机失误”只有“男司机失误”才会被写成“司机失误”你几乎可以默认“司机失误”里的司机是男人。
但在特地
调了司机是女人的新闻下,评论就会是:“女人啊…怪不得了”到底在“怪不得”什么呢…叶泽仪去查了男女司机肇事比例的相关报
:全国驾驶员男女比例7:3,
通事故的男女比例17:3。